Happy Kids Academy SIS

An Zäiten vun kënschtlecher Intelligenz si mir erausgefordert, ze hannerfroen, wat eis wierklech als Mënschen ausmécht an wat d’wourecht Roll vun de Bildungssystemer wäert sinn.

Bei Happy Kids Academy si mir der Iwwerzeegung, datt eis mënschlech Superkräfte gestäerkt musse ginn an am Mëttelpunkt vun der Bildung solle stoen. Mir kucken op d’Entwécklung vun de Schüler net nëmmen duerch d’Leeschtung, mee virun allem duerch hiert Potenzial. Als national Spezialisten am Beräich vum Mënschlecht Opbléien ënnerstëtze mir Schoulen dobäi, Ëmfeld ze schafen, an deene jonk Mënschen net nëmme léieren, mee sech zu staarken, zouversiichtleche Perséinlechkeeten entwéckelen.

Mir sinn eng 100% social-impakt-Firma (SIS) an en privaten relevante Fuerschungsorgan zu Lëtzebuerg, fokusséiert op präventiv psychesch Gesondheetsinterventiounen an Innovatioun an der Bildung. Mir bidden moossbar Erkenntnisser iwwer d’Wuelbefanne vun de Schüler souwéi pedagogesch Instrumenter fir Resilienztraining, Liewensdesign fir Gléck, sozial-emotionales Léieren an doriwwer eraus.

Eis Léisungen, vu Aarbechtsbicher, Léierpläng a Software, bilden zesummen eng interaktiv Hypermedia-Rees. Eis Approche ass eenzegaarteg, well si de Mënschlecht Opbléien als déi wichtegst Superkraaft an der Zäit no der AI positionéiert an dobäi perfekt mam neie nationale Curriculum an de Prioritéite vum lëtzebuergesche Bildungssystem iwwerenee stëmmt.

Duerch d’Kombinatioun vu Schoulprojeten mat positiver Psychologie, Wuelbefannenswëssenschaft, kultureller Inklusioun an, optional, AI-Kompetenzen, maache mir d’sozial-emotional Entwécklung vun engem “schéinen Extra” zu engem moossbaren, skaléierbare Bestanddeel vum alldeegleche Léieren. Esou stäerke mir d’Resilienz vun de jonke Leit an droen dozou bäi, der aktueller Kris am Beräich vun der mentaler Gesondheet entgéintzewierken.

Besonnesch ervirzehiewen ass, datt eis Curriculen mat Mechanisme fir d’Wierkungsmessung geliwwert ginn. Dës erlaben et, Donnéeën iwwer d’Wuelbefanne vun de Schüler anonym an aggregéiert ze sammelen an Dashboarde fir d’Schoul ze erstellen (nach anfrage). Doduerch entsteet eng nei Dimensioun vun Ablécker, déi net opdrénglech sinn, der Schouldirektioun wäertvoll Informatioune liwweren an konkret Recommandatiounen a weider Ënnerstëtzungsmaterial ubidden.

Eis Equipe besteet aus Psychologen, Soziologen, Educateuren, Universitéitsfuerscher an Technologie-Experten. Eis Materialien a Curriculë si verfügbar op Englesch, Däitsch, Franséisch, Lëtzebuergesch a Portugisesch.

Mir goufen gegrënnt, fir BEYONDERS ze stäerken. A mir gleewen, datt elo, hei zu Lëtzebuerg, d’Zäit komm ass, datt eis Kanner a Jugendlecher kënne stralen.