Happy Kids Academy SIS

À l’ère de l’intelligence artificielle, nous sommes amenés à nous interroger sur ce qui fait véritablement de nous des êtres humains et sur quel sera le véritable rôle des systèmes éducatifs.

À la Happy Kids Academy, nous croyons au renforcement de nos « superpouvoirs » humains et à leur place centrale dans l’éducation. Le développement des élèves ne se mesure pas uniquement à l’aune de leurs performances, mais aussi à celle de leur potentiel. Spécialistes nationaux de l’épanouissement humain, nous aidons les écoles à créer des environnements où les jeunes ne se contentent pas d’apprendre, mais où ils se réalisent pleinement.

Nous sommes une entreprise à impact social (SIS) à 100 % et un organisme de recherche privé relevant, éligible aux projets FNR au Luxembourg, axé sur les interventions préventives en santé mentale et l’innovation dans l’éducation. Nous proposons des analyses mesurables sur le bien-être des élèves ainsi que des outils pédagogiques pour le développement de la résilience, la conception d’un parcours de vie axé sur le bonheur, l’apprentissage socio-émotionnel, et bien plus encore.

Nos solutions – qu’il s’agisse de cahiers d’exercices, de programmes scolaires ou de logiciels – s’assemblent pour former un parcours hypermédia. L’approche que nous proposons est unique, car elle positionne l’épanouissement humain comme le « super-pouvoir » de l’ère post-IA et s’aligne désormais parfaitement avec le nouveau programme scolaire national et les priorités nationales.

En associant des projets scolaires à la psychologie positive, à la science du bien-être, à l’inclusion culturelle et même à la culture de l’IA (outil facultatif), nous transformons le développement socio-émotionnel, qui passe d’un simple « plus » à une expérience d’apprentissage quotidienne, mesurable et évolutive, afin de favoriser la résilience et d’inverser la crise de santé mentale que nous traversons actuellement.

À noter : Nos programmes sont accompagnés de mécanismes de mesure d’impact qui, sur demande et en accord avec l’école, permettent de suivre et de recueillir des indicateurs de bien-être des élèves afin de créer des tableaux de bord scolaires sur l’épanouissement, dévoilant ainsi une nouvelle dimension d’analyse grâce à des données agrégées sur les élèves, et ce de manière non intrusive, informative pour la direction de l’établissement et exploitable grâce à des recommandations et des ressources de soutien supplémentaires.

Notre équipe est composée de psychologues, de sociologues, de pédagogues, de chercheurs universitaires et d’experts en technologie. Nos supports et programmes sont disponibles en anglais, allemand, français, luxembourgeois et portugais. Nous avons été créés pour donner les moyens d’agir aux « BEYONDERS », et nous sommes convaincus qu’au Luxembourg, l’heure est venue pour nos enfants et nos adolescents de briller !