Happy Kids Academy SIS

Im Zeitalter der künstlichen Intelligenz stehen wir vor der Herausforderung, zu hinterfragen, was uns wirklich zu Menschen macht und welche Rolle Bildungssysteme künftig tatsächlich spielen werden.

Bei der Happy Kids Academy glauben wir daran, unsere menschlichen Superkräfte zu stärken und sie zum Kern der Bildung zu machen. Die Entwicklung der Schüler wird nicht nur anhand ihrer Leistung gemessen, sondern auch anhand ihres Potenzials. Wir sind nationale Spezialisten für menschliche Entfaltung und helfen Schulen dabei, Umgebungen zu schaffen, in denen junge Menschen nicht nur lernen – sondern sich entfalten.

Wir sind ein zu 100 % auf soziale Wirkung ausgerichtetes Unternehmen (SIS) und eine relevante private Forschungseinrichtung die für FNR-Projekte in Luxemburg zugelassen ist und sich auf präventive Maßnahmen im Bereich der psychischen Gesundheit sowie auf Innovationen im Bildungswesen konzentriert. Wir bieten messbare Erkenntnisse zum Wohlbefinden der Schüler sowie pädagogische Instrumente für Resilienztraining, Lebensgestaltung im Sinne des Glücks, sozial-emotionales Lernen und vieles mehr.

Unsere Lösungen – von Arbeitsheften über Lehrpläne bis hin zu Software – verbinden sich zu einer Hypermedia-Reise. Der von uns vorgeschlagene Ansatz ist einzigartig, da er die Entfaltung des Menschen als die Superkraft des Post-KI-Zeitalters positioniert und nun perfekt mit dem neuen nationalen Lehrplan und den nationalen Prioritäten im Einklang steht.

Durch die Verknüpfung schulischer Projekte mit positiver Psychologie, Wohlfühlforschung, kultureller Inklusion und sogar KI-Kompetenz (optionales Tool) verwandeln wir die sozial-emotionale Entwicklung von einem „Nice-to-have“ in eine messbare, skalierbare, alltägliche Lernerfahrung, um Resilienz zu fördern und die aktuelle Krise der psychischen Gesundheit umzukehren.

Erwähnenswert: Unsere Lehrpläne werden mit Mechanismen zur Wirkungsmessung bereitgestellt, die – auf Anfrage und nach Absprache mit der Schule – Signale zum Wohlbefinden der Schüler erfassen und sammeln können, um schulische Dashboards zum Gedeihen zu erstellen. So wird eine neue Ebene der Erkenntnisse durch aggregierte Schüleranalysen erschlossen – auf eine Weise, die nicht aufdringlich ist, der Schulleitung informative Einblicke liefert und mit Empfehlungen sowie zusätzlichen Unterstützungsmaterialien umsetzbar ist.

Unser Team besteht aus Psychologen, Soziologen, Pädagogen, Universitätsforschern und Technologieexperten. Unsere Materialien und Lehrpläne werden auf Englisch, Deutsch, Französisch, Luxemburgisch und Portugiesisch erstellt. Wir wurden gegründet, um BEYONDERS zu stärken, und wir glauben, dass es – in Luxemburg – an der Zeit ist, dass unsere Kinder und Jugendlichen strahlen können!